申鹤的“腿法娴熟脚法”更适合按游戏中的作为阐发、战斗走位和技术衔接来操练。。。。。。。她使用长柄兵器，，，，，，，，画面中的腿部作为重要服务于普攻连段、位移节拍和技术收招，，，，，，，，并不是单独存在的“脚部技术”。。。。。。。想练出连贯成效，，，，，，，，应先认清作为节点，，，，，，，，再从短连段起头，，，，，，，，最后放进齐全行列循环。。。。。。。

先确定操练指标：看作为，，，，，，，，还是练战斗操作

若是指标是复现申鹤的作为阐发，，，，，，，，沉点放在攻击节拍、镜头观察和作为衔接；；；；；；；；若是指标是提高实战操作，，，，，，，，沉点则是走位、技术领域和行列循环。。。。。。。两种练法的起点分歧，，，，，，，，但都不建议一路头就陆续乱按。。。。。。。先在训练场或低压力环境中观察齐全作为，，，，，，，，确认角色站位、攻击方向和收招地位，，，，，，，，再进入连招操练。。。。。。。

• 作为观察：关注抬腿、转身、突进、落地和收枪等显著节点。。。。。。。
• 走位操练：关注每次攻击后角色停在哪里，，，，，，，，以及下一次技术是否必要调整方向。。。。。。。
• 技术衔接：关注元素战技、元素发作与队友技术之间的先后挨次。。。。。。。

当你能说明显“这一拍起头、下一拍实现、实现后角色面向哪里”，，，，，，，，才算实现第一步辨识。。。。。。。

第一阶段：把申鹤的作为拆成四个节点

申鹤的长柄兵器普攻不是一个整体作为，，，，，，，，而是由多个陆续攻击组成。。。。。。。跟练时不要只看兵器轨迹，，，，，，，，也要观察双脚和身段沉心。。。。。。？？？？？？Ｄ芄话岩惶鬃魑偈辈鸪伤母鼋诘悖

1. 起手：角色从待机姿势进入攻击姿势，，，，，，，，先确认面向和指标距离。。。。。。。
2. 推动：身段向前带头兵器，，，，，，，，角色可能向指标靠近，，，，，，，，脚步会扭转正本站位。。。。。。。
3. 转接：前一段攻击实现后，，，，，，，，角色出现短暂转身、换手或抬腿作为，，，，，，，，这是陆续输入的关键窗口。。。。。。。
4. 收招：作为实现，，，，，，，，角色沉新获得不变节造，，，，，，，，此时适合停手、调整方向或接技术。。。。。。。

操练时能够先只输入两段普攻。。。。。。？？？？？？？吹降诙段作为齐全出现后终场，，，，，，，，确认角色没有因距离过近而穿过指标，，，，，，，，也没有因方向偏移而打空。。。。。。。若两段不变，，，，，，，，再增长到三段、四段，，，，，，，，最后观察齐全连段。。。。。。。这样做的了局是每一段都有明确参照，，，，，，，，不会把“按得快”误以为“衔接正确”。。。。。。。

第二阶段：用走位还原脚法的连贯感

申鹤的作为观感是否流畅，，，，，，，，很大水平取决于攻击前后的站位。。。。。。。操练前先让指标处于角色正前方，，，，，，，，并留出一幼段距离。。。。。。。距离太近时，，，，，，，，角色会频仍调整方向；；；；；；；；距离太远时，，，，，，，，攻击作为可能无法齐全射中。。。。。。。相宜的起点是让第一段普攻可能不变接触指标，，，，，，，，但不会直接贴到指标模型上。。。。。。。

前进、搁浅与转向

陆续攻击时，，，，，，，，不要持续推动移动方向。。。。。。。先让角色实现一幼段攻击，，，，，，，，再凭据指标地位进行幼幅建改。。。。。。。指标向后移动时，，，，，，，，短暂前进能够维持攻击距离；；；；；；；；指标横向移动时，，，，，，，，先转向再持续攻击，，，，，，，，通常比边跑边乱按更容易维持作为齐全。。。。。。。

判断步骤：若是每次攻击都射中，，，，，，，，角色没有频仍穿过指标，，，，，，，，且下一段作为依然从指标正面起头，，，，，，，，注明走位根基合格。。。。。。。若是出现打空、转身过大或角色贴到指标身后，，，，，，，，应削减移动输入，，，，，，，，沉新从两段普攻起头。。。。。。。

利用短搁浅观察作为

“娴熟”的视觉成效不蹬宗全程高速输入。。。。。。。某些作为在急剧取缔后只留下片段，，，，，，，，反而看不清腿部发力、转身和落地过程。。。。。。。操练作为展示时，，，，，，，，能够在每个显著收招点停半拍，，，，，，，，再持续下一段；；；；；；；；操练实战时，，，，，，，，则把搁浅缩短到足以维持地位的水平。。。。。。。

具体挨次是：先实现起手，，，，，，，，看到身段沉心向前后持续输入；；；；；；；；看到转接作为出现时削减移动；；；；；；；；看到收招实现后再决定持续普攻、调整方向或开释技术。。。。。。。能在画面节点出现时做出下一步操作，，，，，，，，注明你已经从“记按键”进入“看作为操作”。。。。。。。

第三阶段：把脚法作为接入申鹤技术

申鹤在行列中的重要价值通常是提供冰元素有关辅助，，，，，，，，因而不宜长功夫只依附普攻站场。。。。。。。操练技术衔接时，，，，，，，，能够选取“起手—战技—发作—队友输出”的挨次，，，，，，，，再凭据行列配置调整。。。。。。。这里的沉点不是钻营固定按键，，，，，，，，而是让每个技术都在相宜的站位和机遇开释。。。。。。。

1. 起手定位：让申鹤面向敌人，，，，，，，，确认敌人没有脱离技术领域。。。。。。。
2. 开释元素战技：凭据敌人距离选择适合的开释方式，，，，，，，，观察技术是否射中以及角色停在什么地位。。。。。。。
3. 接元素发作：在敌人仍处于领域内时开释，，，，，，，，预防由于提前移动导致成效落空。。。。。。。
4. 切换队友：确认申鹤技术已经生效后，，，，，，，，再切换主输出角色实现后续攻击。。。。。。。

若是但愿保留更多作为阐发，，，，，，，，能够在战技前参与一到两段普攻；；；；；；；；若是指标是提高循环效能，，，，，，，，则应削减无意思的普攻，，，，，，，，把操作沉点放在技术领域和切人机遇上。。。。。。。前提是敌人处于可控距离内，，，，，，，，作为是先定位、再开释技术，，，，，，，，了局该当是技术射中并且队友可能顺利接上输出。。。。。。。

分歧设备的操练方式

键盘与手柄

键鼠操作时，，，，，，，，建议把移动、通常攻击、元素战技和元素发作放在容易陆续触发的地位，，，，，，，，操练期间不要频仍更换按键。。。。。。。手柄操作则要沉点节造摇杆幅度，，，，，，，，轻推用于建改方向，，，，，，，，持续大幅推动容易让角色冲过指标。。。。。。。无论使用哪种设备，，，，，，，，都应先固定方向输入，，，，，，，，再参与攻击输入。。。。。。。

移动端

移动端容易出现镜头和角色方向同时变动的问题。。。。。。。操练时先锁定指标或维持镜头不变，，，，，，，，再用短距离滑动调整方向。。。。。。。攻击过程中若是画面偏移，，，，，，，，先终场移动，，，，，，，，确认角色朝向后再持续连段。。。。。。。若技术图标已经冷却实现但角色仍未站稳，，，，，，，，不要急着开释，，，，，，，，先保障指标在领域内。。。。。。。

常见失败节点与建改步骤

• 只看腿部，，，，，，，，不看指标：作为看起来连贯，，，，，，，，但攻击时时落空。。。。。。。建改方式是每次收招都确认指标地位。。。。。。。
• 一路头就练齐全连段：中途犯错后很难判断是哪一段失误。。。。。。。改为两段、三段逐级增长。。。。。。。
• 移动输入过满：角色频仍绕到敌人身后。。。。。。。改用轻推或短暂放松移动键，，，，，，，，让攻击作为自行实现。。。。。。。
• 技术开释过早：申鹤还未站稳，，，，，，，，技术领域已经偏离指标。。。。。。。期待角色实现转身或落地后再开释。。。。。。。
• 把普攻当成重要输出循环：申鹤长功夫留。。。。。。。，，，，，，，行列整体节拍变慢。。。。。。。实现辅助技术后，，，，，，，，应实时切换必要输出的角色。。。。。。。

用一轮齐全操练确认是否把握

最后能够进行一轮固定测试：先让申鹤站在指标前方，，，，，，，，实现两段普攻；；；；；；；；维持指标在正面后持续到三段；；；；；；；；在收招时调整距离；；；；；；；；开释元素战技并观察射中；；；；；；；；接元素发作，，，，，，，，再切换队友输出。。。。。。。测试过程中不钻营最急剧度，，，，，，，，只查抄作为是否陆续、角色是否始终面向指标、技术是否落在有效领域内。。。。。。。

若是三轮操练中都能维持射中，，，，，，，，且每次技术后都知路角色停在哪里，，，，，，，，注明根基脚法已经不变。。。。。。。下一步再逐步缩短搁浅、提高转向速度，，，，，，，，并凭据敌人移动参与幼幅走位。。。。。。。这样练出来的不是单纯的按键挨次，，，，，，，，而是从作为辨识、站位节造到技术衔接的一套齐全操作。。。。。。。