《三个幼男孩和不知火舞》漫画故事免费阅读，，，，，，从公园里的一场挑战起头，，，，，，到热烈的沙岸足球赛实现。。。。。。。以下按陆续分镜讲述三个幼男孩遇见来公园训练的不知火舞、一时组队参与趣味竞技，，，，，，并在操练、角逐和相互激励中度过夏季的一段冒险。。。。。。。

登场人物

• 幼宇：行动积极，，，，，，善于观察路线，，，，，，操练后学会在碰壁时实时传球。。。。。。。
• 幼凯：起初接球时只盯着足球，，，，，，后来能判断机遇、迎上前接稳传球。。。。。。。
• 阿哲：带来手绘挑战卡，，，，，，传球稳当，，，，，，也长于发现队友空出来的地位。。。。。。。
• 不知火舞：在公园训练步法，，，，，，带孩子们用安全的幼游戏操练反映、传球和共同。。。。。。。

公园里的挑战书

午后的公园被阳光照得亮堂堂。。。。。。。幼宇、幼凯和阿哲抱着足球跑进空位，，，，，，刚把球放下，，，，，，就看见不知火舞在一旁操练步法。。。。。。。她穿戴方便活动的训练服，，，，，，伎俩上系着红色护腕，，，，，，正沿着地面象征急剧移动，，，，，，落脚轻巧，，，，，，转身也干净利落。。。。。。。

“她的作为好快！”幼凯不由得惊叹。。。。。。。幼宇捡起球，，，，，，壮着胆量问：“姐姐，，，，，，你能教我们怎么练反映吗？？？？？？？？”舞停下脚步，，，，，，笑着颔首：“能够，，，，，，不外先从安全的幼游戏起头。。。。。。。今天的指标不是战胜谁，，，，，，而是学会共同。。。。。。。”

阿哲从背包里翻出一张手绘挑战卡，，，，，，上面画着三路关卡：绕过标志桶、接住传球、把球送进幼球门。。。。。。。舞看完后说：“好，，，，，，那我们就把公园空位造成竞技场。。。。。。。”三个孩子欢呼起来，，，，，，角逐还没起头，，，，，，行列名字已经想好了——“夏季旋风队”。。。。。。。

操练场上的节拍

第一项是绕桶跑。。。。。。。幼宇冲得太急，，，，，，转弯时差点踩到自己的鞋带。。。。。。。舞没有催他，，，，，，只示范怎么先减速、再转向：“看清路线，，，，，，比一味跑快更沉要。。。。。。。”幼宇沉新来过，，，，，，这回顺利绕过最后一个标志桶，，，，，，兴奋地朝同伴挥手。。。。。。。

轮到幼凯练接球，，，，，，他总盯着球飞来的方向，，，，，，忘了移动脚步。。。。。。。阿哲站在几步表传球，，，，，，舞提醒他观察同伴的地位。。。。。。。幼凯终于在相宜的机遇迎上前，，，，，，把球稳稳接住。。。。。。。阿哲鼓掌说：“刚才那一下传得不错！”两幼我这才发现，，，，，，相互提醒比各自闷头操练更有效。。。。。。。

最后一项是合作运球。。。。。。。三人要轮流带球，，，，，，绕过标志桶后再传给下一位。。。。。。。第一次传球太使劲，，，，，，球滚到草地边；；；；；第二次又由于没人喊口令，，，，，，三幼我撞成一团。。。。。。。舞让各人停下来协商法子。。。。。。。幼宇掌管观察路线，，，，，，幼凯喊“传”，，，，，，阿哲守在终点接球。。。。。。。沉新排好挨次后，，，，，，足球终于一路顺畅地滚进幼球门。。。。。。。

“共同起来，，，，，，居然就不一样！”幼凯看着球门说。。。。。。。舞点颔首：“每幼我都做好自己那一步，，，，，，行列就能走得更远。。。。。。。”

公园竞技场开赛

这时，，，，，，左近几个孩子也被热烈吸引过来。。。。。。。各人把空位分成两队，，，，，，用彩色标志桶围出边线，，，，，，一时办起一场公园交谊赛。。。。。。。幼宇、幼凯、阿哲和舞组成一队，，，，，，对面则由邻居家的孩子们掌管防守。。。。。。。角逐约定只能用脚传球，，，，，，不推搡、不抢危险地位，，，，，，谁进球多谁获胜。。。。。。。

哨声一响，，，，，，球很快来到幼宇脚下。。。。。。。他想一幼我冲向球门，，，，，，却被敌手轻轻拦住去路。。。。。。。阿哲在侧面大喊：“传给我！”幼宇记起刚才操练的口令，，，，，，把球传了从前。。。。。。。阿哲没有急着射门，，，，，，而是把球送到地位更好的幼凯脚边。。。。。。。幼凯一脚推射，，，，，，足球贴着地面滚进门框。。。。。。。

“夏季旋风队，，，，，，得分！”围观的孩子们鼓掌欢呼。。。。。。。舞也为他们鼓掌。。。。。。。敌手很快追平比分，，，，，，角逐变得严重起来。。。。。。。最后一轮里，，，，，，球滚到边线左近，，，，，，幼宇赶上去把它停住！！！！。。，，，，却发现前方没有射门角度。。。。。。。他回头看见舞站在空位上，，，，，，便把球传出。。。。。。。舞没有直接射门，，，，，，而是轻轻将球送回给幼凯，，，，，，让他实现最后一脚。。。。。。。

足球际遇球门边网，，，，，，角逐实现。。。。。。。两队打成平局，，，，，，各人却都笑得很开心。。。。。。。没有人计较谁输谁赢，，，，，，刚刚还相互防守的孩子们已经围在一路会商下一场怎么分队。。。。。。。

沙岸上的夏季派对

几天后，，，，，，公园的孩子们相约到安全的沙岸活动区踢球。。。。。。。这里没有正式球门，，，，，，各人用软沙堆出两路象征线，，，，，，约定只进行轻松的传接角逐。。。。。。。舞带来一只轻便的足球，，，，，，还提醒各人先做好热身，，，，，，跑累了就停下来喝水。。。。。。。

幼凯想直接把球踢过沙堆，，，，，，足球却陷进松软的沙地。。。。。。。阿哲笑着跑去捡球，，，，，，幼宇则提议把角逐改成“陆续传球挑战”：每幼我接球后都要传给下一位，，，，，，行列凑够次数就算实现。。。。。。。这个新规定让所有人都有机遇碰球，，，，，，连刚参与的两个幼伴侣也很快玩了起来。。。。。。。

海风绰反，，，，，，球偶然偏离方向，，，，，，各人便追着它在沙地上跑。。。。。。。舞教孩子们用轻一点的脚法节造球，，，，，，幼宇掌管提醒队友站位，，，，，，幼凯善于接球，，，，，，阿哲则总能发现空出来的地位。。。。。。。一次美丽的陆续传球实现后，，，，，，所有人一路数到十，，，，，，随后把球轻轻送进沙堆门。。。。。。。

故事的扫尾

太阳慢慢落到海平面左近，，，，，，各人收好标志桶和足球，，，，，，把活动区复原整洁。。。。。。。幼宇说：“以前我感触角逐就是设法子赢，，，，，，此刻才知路，，，，，，传球和提醒也很沉要。。。。。。。”幼凯点颔首：“有人接住你的球，，，，，，才算真正实现一次共同。。。。。。。”

舞把挑战卡递给他们。。。。。。。？？？？？？？ㄆ趁娑嗔艘恍凶郑骸跋麓纬中倭罚，，，，下一场也要一路玩。。。。。。。”三个男孩当真地把卡片收进背包，，，，，，约好再来公园组队。。。。。。。落日映在海面上，，，，，，足球被轻轻夹在他们中央，，，，，，四幼我沿着沙岸边说笑着往回走。。。。。。。

这段漫画故事以公园训练、交谊赛和沙岸传球为主线，，，，，，讲述三个幼男孩与不知火舞从初次相遇到默符合作的过程。。。。。。。热烈的竞技场里没有危险匹敌，，，，，，最杰出的瞬间不是谁跑得最快，，，，，，而是队友看见彼此、实时传球的那一刻。。。。。。。