“别吵了！”林雨桐的声音忽然从讲台边传来，，，，，带着哭腔，，，，，最后几个字险些被她自己咽了回去。。。。。正本闹哄哄的教室一下子静了。。。。。几分钟前，，，，，各人还在笑、在措辞、在追着同桌借作业本，，，，，谁也没想到，，，，，平时总是抱着语文书提醒各人交作业的课代表，，，，，会红着眼睛喊出这句话。。。。。

那是周四上午的语文课前。。。。。窗表下着细雨，，，，，走廊里湿润发凉，，，，，教室里却热烈得像刚下课。。。。。语文教员一时去办公室取一摞作文纸，，，，，让林雨桐先把课文朗诵工作写到黑板上。。。。。她一壁抄题，，，，，一壁提醒各人把《背影》翻到指定页，，，，，再把昨天收来的随笔按幼组分好。。。。。

她做事很当真。。。。。黑板上的字写得端端正正，，，，，连题眼前的日期都用尺子比过。。。。。浚浚？？５撬招吹健袄仕幸蟆，，，，，后排就有人喊着借笔，，，，，靠窗两幼我隔着过路会商球赛，，，，，前排几个同学则把椅子挪来挪去，，，，，发出刺耳的摩擦声。。。。。每一种声音都不算出格大，，，，，凑在一路，，，，，却把她的提醒盖得干干净净。。。。。

一张充公齐的随笔

“先别措辞，，，，，教员顿时回来。。。。。”林雨桐回头说了一次。。。。。

没有人有意跟她作对。。。。。借笔的同学举了举手里的笔，，，，，说顿时就好；；；；；；；；聊球赛的人听见了，，，，，也只是把声音稍稍放低。。。。。过了不到半分钟，，，，，另一壁又有人笑起来。。。。。林雨桐转回黑板，，，，，持续写字。。。。。她写得比刚才快，，，，，粉笔尖在黑板上断了两次。。。。。

我坐在第二组，，，，，离她不远。。。。。那时我只感触她有点焦急，，，，，还偷偷和同桌说：“课代表怎么这么较真？？？？？？”直到她低头整顿作文纸，，，，，我才看见她手边压着一张皱巴巴的名单。。。。。上面有几幼我的名字被划掉，，，，，又沉新写上，，，，，边角还沾着一点墨水。。。。。

原来前一天收随笔时，，，，，班里少交了七本。。。。。她已经把交上来的本子数了三遍，，，，，还挨个问过同学。。。。。有人说自己放在桌肚里忘了拿，，，，，有人说交给了幼组长，，，，，也有人说“明天再补”。。。。。林雨桐把每句话记下来，，，，，想着教员上课要用，，，，，便早早来到教室沉新盘点。。。。。那张名单，，，，，就是她反复查对的了局。。。。。

这些事件正本不算什么大事，，，，，可全挤在统一个早晨：没交齐的随笔，，，，，一时安插的黑板工作，，，，，桌上狼藉的作文纸，，，，，还有怎么也安静不下来的教室。。。。。她或许只是想在教员回来之前把事件做好，，，，，也想让各人按时起头上课。。。。。浚浚？？？伤矫，，，，，周围的声音越显得刺耳。。。。。

那声“别吵了”

靠门的同学忽然把一叠操练册际遇了地上，，，，，纸张散开，，，，，有几张滑到林雨桐脚边。。。。。她弯腰去捡，，，，，身后又响起一阵笑声。。。。。她的作为停了一下，，，，，肩膀微微颤栗。。。。。等她站起来时，，，，，眼圈已经红了。。。。。

“我说了先别吵……”她开口时，，，，，声音有些轻。。。。。没有人听清，，，，，后排仍在措辞。。。。。因而她把手里的名单放在讲台上，，，，，终于哭着喊路：“别吵了！”

那一刻，，，，，教室像被谁按下了暂停键。。。。。有人还举着半截粉笔，，，，，有人手里的操练册刚翻到一半，，，，，刚才笑得最大声的同学也收住了笑。。。。。各人的眼光都落在她身上，，，，，她却没有看任何人，，，，，只是低头用手背擦了一下眼角。。。。。

我忽然感触难为情。。。。。刚才我听见她提醒过，，，，，却没有助忙；；；；；；；；甚至还把她确当真当成了多管闲事。。。。。旁边的同桌也不措辞了，，，，，默默把椅子推回桌下。。。。。后排的几幼我起头把散落的操练册捡起来，，，，，有人走从前助林雨桐整顿作文纸。。。。。

“对不起，，，，，我刚才没听见。。。。。”靠门的同学先开口。。。。。他捡起最后几张纸，，，，，依照幼组放回讲台边。。。。。接着，，，，，教室里响起几句断断续续的路歉。。。。。林雨桐没有顿时回覆，，，，，只是沉新拿起名单，，，，，把被揉皱的处所慢慢抚平。。。。。

安静下来以来

语文教员回来时，，，，，教室已经安静了。。。。。黑板上的朗诵要求写了一半，，，，，讲台上的作文纸整整齐齐分成几叠。。。。。林雨桐站在一旁，，，，，眼角还留着一点红。。。。。教员没有追问她为什么哭，，，，，只把讲义放下，，，，，说：“感激你先把事件铺排好，，，，，各人筹备上课吧。。。。。”

那堂课读的是《背影》。。。。。读到父亲穿过铁路去买橘子的段落时，，，，，教室里没人再交头接耳。。。。。窗表的雨落在玻璃上，，，，，声音细细的。。。。。林雨桐坐在座位上，，，，，随着各人读课文，，，，，手指轻轻压住书页。。。。。她没有再站起来提醒我们。。。。。

下课后，，，，，我把昨天欠交的随笔补上，，，，，放到她桌边。。。。。她看见本子，，，，，只说了声“收到”，，，，，语气和泛泛一样。。。。。我想说点什么，，，，，却感触一句“别哭了”并不能把刚才产生的事抹掉。。。。。最后，，，，，我只把掉在她椅子旁的粉笔捡起来，，，，，放回讲台上的盒子里。。。。。

从那以来，，，，，林雨桐还是会提醒各人交作业，，，，，也还是会在黑板上写得整整齐齐。。。。。分歧的是，，，，，她开口的时辰，，，，，各人会先停下手里的事听一听。。。。。我们没有由于那次哭喊就变得不断刻刻万籁俱寂，，，，，但至少知路，，，，，课代表不是一张会自动提醒人的值日表。。。。。她也会焦急，，，，，也会累，，，，，也会在一句句没人理睬的提醒里感应冤屈。。。。。

我一向记得她哭着喊“别吵了”的那一刻。。。。。那声音并不响亮，，，，，却让整间教室忽然听见了彼此。。。。。我们其时以为只是在谈天、借器材、恶作剧，，，，，没想到那些零细碎碎的声音，，，，，已经把一幼我的耐心推到了边上。。。。。真正让教室安静下来的，，，，，不只是她的眼泪，，，，，而是各人终于意识到：有些提醒不是为了管住谁，，，，，只是但愿面前的事件能顺利实现，，，，，也但愿自己说的话能被当真听见。。。。。