《不知火舞和三个孩子》以不知火舞与三名孩子的相遇为起点，，，，，，，，发展一段齐全的守护冒险。。。。。。。故事选取全春秋向的作为奇幻设定：舞在山间幼镇遇见迷途的孩子，，，，，，，，随后陪他们穿过竹林、旧水渠和祭典广场，，，，，，，，寻找被洪水冲走的灯笼。。。。。。。以下以齐全篇章出现这段原创故事，，，，，，，，沉点放在勇气、合作与彼此关照。。。。。。。

故事初步：雨夜里的求助

晚上，，，，，，，，山谷忽然落下急雨。。。。。。。幼镇河路水位上涨，，，，，，，，通往山坡的石桥被一时封住。。。。。。。不知火舞刚实现一趟旅程，，，，，，，，正筹备在镇口歇脚，，，，，，，，便听见仓库旁传来急促的招呼。。。。。。。三个孩子躲在屋檐下：幼葵抱着一盏红色纸灯，，，，，，，，阿彻背着装有绳子的布包，，，，，，，，年纪最幼的团团则紧紧攥着一张画满弯曲线条的旧地图。。。。。。。

他们正本要把灯送到山腰的观景台，，，，，，，，参与幼镇的夜灯会。。。。。。。途中雨势变大，，，，，，，，一阵急风卷走了灯会用的主灯，，，，，，，，红灯笼沿着水沟漂向林子深处。。。。。。。三个孩子追到岔路口，，，，，，，，才发现石桥已经不能通杏祝。。。。。。幼葵不愿烧毁，，，，，，，，阿彻想沿河往下找，，，，，，，，团团却认出地图上的水渠象征，，，，，，，，以为灯笼可能被冲进了旧水路。。。。。。。

舞没有替他们立刻作决定，，，，，，，，而是先让三人说清自己看到的线索。。。。。。。她观察河水流向，，，，，，，，又看了看地图上褪色的石阶符号，，，，，，，，判断旧水路通往竹林边的蓄水池。。。。。。。雨还没停，，，，，，，，贸然涉水很危险。。。。。。。因而她带着孩子们沿高处幼路前行，，，，，，，，一路寻找安全的落脚点。。。。。。。

竹林追踪：把线索拼在一路

竹林被雨水洗得发亮，，，，，，，，地面湿滑，，，，，，，，风吹过期竹叶发出簌簌声。。。。。。。阿彻走在前面，，，，，，，，发现泥地上有一路浅浅的红色擦痕；；；；；；；；幼葵则在一根竹枝上找到被挂住的灯笼纸片。。。。。。。团团对照地图，，，，，，，，指出他们已经靠近旧水渠，，，，，，，，但入口被落下的树枝挡住了。。。。。。。

舞先查看周围，，，，，，，，确认没有激流从入口涌出，，，，，，，，才和阿彻一路把粗枝移到路边。。。。。。。她让三个孩子站在干燥的高地，，，，，，，，不靠近水渠边缘。。。。。。。随后，，，，，，，，阿彻把布包里的绳子系在牢固的树根上，，，，，，，，舞沿着石阶下探，，，，，，，，借着灯光看见主灯卡在一块凸起的石头旁。。。。。。。灯笼没有被水冲坏，，，，，，，，只是挂绳缠住了枝杈。。。。。。。

舞伸手够向灯笼时，，，，，，，，石面上的水让她打了个滑。。。。。。。阿彻实时拉紧绳子，，，，，，，，幼葵把随身的幼灯举高照亮石阶，，，，，，，，团团则在地图背面找到一条绕到水渠另一侧的窄路。。。。。。。三人没有一窝蜂冲上去，，，，，，，，而噬洗舞的铺排分头行动：阿彻看住绳结，，，，，，，，幼葵照明，，，，，，，，团团引路。。。。。。。舞从另一侧靠近，，，，，，，，解开了缠住灯笼的细枝。。。。。。。

红灯笼顺利取下，，，，，，，，却不能顿时原路返回。。。。。。。暴雨冲断了他们来时经过的一段幼径，，，，，，，，蓄水池旁的地面也起头松动。。。。。。。舞看见不远处有一座拔除的木栈台，，，，，，，，便带各人沿着更高的石坡绕杏祝。。。。。。途中团团由于胆怯走慢了，，，，，，，，舞没有督促他，，，，，，，，只提醒他看着前方同伴的脚步，，，，，，，，一步一步踩稳。。。。。。。幼葵牵住团团的手，，，，，，，，阿彻则把绳子收好，，，，，，，，预防绊倒任何人。。。。。。。

灯会广场！。。。。。喝说墓餐

他们绕出竹林时，，，，，，，，雨已经变幼，，，，，，，，镇上的灯会广场却因停电变得阴暗。。。。。。。掌管安插的居民在收拢桌椅，，，，，，，，不安主灯赶不回来，，，，，，，，今晚只能取缔点灯典礼。。。。。。。幼葵抱着红灯笼跑上前，，，，，，，，通知各人灯还无缺。。。。。。。舞则把灯笼交给广场掌管人，，，，，，，，没有把孩子们推到危险的高处，，，，，，，，也没有让他们在湿滑屋顶上助忙。。。。。。。

难题是，，，，，，，，主灯的挂钩被风吹歪了，，，，，，，，原来的支架也松动。。。。。。。舞查抄后，，，，，，，，建议把灯挂到广场中央较低的木架上，，，，，，，，避开高处的强风。。。。。。。阿彻用布包里的绳子加固支架，，，，，，，，幼葵把散落的彩带沉新系好，，，，，，，，团团掌管把地图上标出的备用灯油交给掌管人。。。。。。。舞在旁边扶稳木架，，，，，，，，并提醒各人先确认绳结，，，，，，，，再点亮灯芯。。。。。。。

灯亮起时，，，，，，，，红光映在雨后的石板上。。。。。。。镇民们围拢过来，，，，，，，，孩子们这才发现，，，，，，，，灯笼的一角虽被竹枝刮出幼口，，，，，，，，却仍能齐全照亮广场。。。。。。。幼葵正本以为只有把灯美满送到才算成功；；；；；；；；看到各人一路建补、沉新安插，，，，，，，，她领略守住一场约定，，，，，，，，并不愿定要让每件事都毫无危险。。。。。。。

齐全终局：雨停之后的约定

夜风慢慢沉静，，，，，，，，山谷上方露出一幼片星空。。。。。。。三个孩子坐在广场台阶上休息，，，，，，，，分享带来的饭团。。。。。。。阿彻认可自己起初只想沿河追灯，，，，，，，，没想到地图和痕迹能提供更靠得住的方向；；；；；；；；团团说自己固然胆幼，，，，，，，，却能记住地图上的路线；；；；；；；；幼葵则把灯笼上的幼缺口当成今晚留下的留想。。。。。。。

舞没有把这场经历说成一场轻松的游戏。。。。。。。她通知他们，，，，，，，，遇到暴雨和陌生路路时，，，，，，，，实时停下、找靠得住的大人助忙，，，，，，，，比逞强追赶更沉要。。。。。。。三个孩子颔首承诺，，，，，，，，下次赶上突发情况，，，，，，，，会先到安全处求助，，，，，，，，再一路协商法子。。。。。。。

第二天早晨，，，，，，，，镇民建好了被雨水冲坏的路段。。。。。。。孩子们把那张旧地图沉新折好，，，，，，，，放进幼葵的布袋里。。。。。。。舞持续踏上旅程，，，，，，，，临走前回头看见广场中央的红灯笼仍挂在低矮不变的木架上。。。。。。。它照亮的不只是夜灯会，，，，，，，，也照亮了三个孩子学会相互信赖的那一刻。。。。。。。

这段齐全冒险以灯笼归来、灯会点亮和同伴握别扫尾：舞掌管判断路线并保唬唬；；；；；ね嫡，，，，，，，，三个孩子各自贡献观察、照明与地图线索。。。。。。。故事的作为排场服务于合作和守护，，，，，，，，让《不知火舞和三个孩子》出现出明快、温暖的奇幻冒险空气。。。。。。。