先给出结论：就通畅的艺术史、美学和艺术理论术语而言，，，，，“西方艺术本体137”并不是一个可能脱离出处独立诠释的尺度概想。。。。。若是“137”只是课程编号、章节号或资料象征，，，，，那么真正必要注明的是西方艺术本体的理论成就与汗青影响；；；；；；若是“137”是某个文章、项目或专名的一部门，，，，，则必须结合原始出处，，，，，不能仅凭数字揣度其具体成就。。。。。

“西方艺术本体”到底会商什么

“艺术本体”不是单一列举绘画、雕塑、构筑等艺术门类，，，，，而是在追问：艺术为什么可能被称为艺术，，，，，艺术文章以什么方式存在，，，，，以及艺术与现实、情赣注大局、社会和汗青之间是什么关系。。。。。

因而，，，，，“西方艺术本体”通常蕴含几个互有关联的问题：

• 艺术的存在前提：一件物品为什么是艺术品，，，，，而不只是通常物件？？？？？？？它是否必要创作者意图、审美大局、文化语境或观多的理解能力成立？？？？？？？
• 艺术与现实的关系：艺术是在仿照现实、再现现实，，，，，还是通过变形、象征和设想沉新建构现实？？？？？？？
• 大局与内容的关系：色彩、线条、构图、节拍、资料等大局成分，，，，，是否自身就拥有艺术价值，，，，，还是必须服务于主题和意思？？？？？？？
• 艺术与主体经验的关系：艺术是否重要表白创作者的感情，，，，，也是否通过旁观、倾听和诠释在观多经验中实现？？？？？？？
• 艺术与造度的关系：博物馆、学院、展览、品评和艺术市场。。。。，，，，是否参加决定一件文章的艺术身份？？？？？？？

所以，，，，，“本体”并不蹬宗一个始终不变的“艺术性质”。。。。。在西方美学中，，，，，它更靠近对艺术存在方式和根基天堑的持续追问。。。。。分歧汗青时期给出的答案并不一样，，，，，也没有一套概想能够代表全数西方艺术。。。。。

西方艺术本体的沉要成就

一是成立了较齐全的艺术概想会商传统

古希腊思想中，，，，，柏拉图和亚里士多德萦绕“仿照”会商艺术与现实的关系，，，，，提出了艺术再现、感情作用和大局秩序等基础问题。。。。。后来，，，，，艺术理论逐步从“艺术是否仿照天然”扩大到“艺术是否表白观点”“艺术是否拥有独立价值”等问题。。。。。

到了近代，，，，，审美判断、艺术自主性、天才、大局和设想力等概想不休被细化。。。。？？？？？？？档虑康魃竺琅卸系奶厥庑裕，，，，黑格尔把艺术理解为观点的感性显露。。。。。固然这些理论彼此存在差距，，，，，却共同促成了较为系统的艺术哲学传统，，，，，使“什么是艺术”不再只是技法或工艺问题。。。。。

二是推动了艺术大局和媒介说话的发展

西方艺术在持久发展中形成了丰硕的视觉组织方式。。。。。古典艺术器沉比例、平衡和人体结构；；；；；；文艺回复时期发展出的线性透视、空间组成和解剖钻研，，，，，扭转了绘画阐发可见世界的方式；；；；；；油画、版画、雕塑和构筑技术的成熟，，，，，也拓展了艺术文章在质赣注空间和光线方面的阐发能力。。。。。

进入现代以来，，，，，艺术不再只钻营真切再现。。。。。印象派关注光色变动，，，，，立体主义沉新拆解对象，，，，，抽象艺术强调大局关系，，，，，观点艺术则把沉点转向思想、语境和行为。。。。。这些变动注明，，，，，艺术本体并不用然凭借于“像不像”，，，，，艺术也能够通过资料、结构、过程、观点和旁观方式成立。。。。。

三是形成了关于艺术自主性的深刻意识

西方艺术理论逐步确认，，，，，艺术不用齐全遵从宗教、政治、路德或实用主张。。。。。艺术能够占有相对独立的大局法规和审美经验，，，，，这为纯艺术、现代主义和尝试艺术提供了理论空间。。。。。

但艺术自主性并不料味着艺术与社会彻底断绝。。。。。战争、阶级、性别、民族、殖民经验和公共文化，，，，，城市影响艺术的主题与表白。。。。。现代艺术理论的沉要进展之一，，，，，正是把“艺术拥有独立价值”和“艺术受汗青社会影响”放在统一会商框架中，，，，，而不是单一选择其中一方。。。。。

四是拓展了艺术文章的天堑

传统观点常把艺术文章理解为一件不变、可保留、可参观的物品。。。。。现代艺术则不休提出新的可能：行为可所以艺术，，，，，现成物能够进入艺术语境，，，，，装置和环境能够成为文章，，，，，观多的参加也可能成为文章的一部门。。。。。

这种变动的贡献，，，，，在于把艺术的判断尺度从单一的“造作技巧”扩大到创作意图、观点结构、展示语境、旁观关系和社会会商。。。。。它使人们可能理解为什么某些文章表表单一，，，，，却依然拥有艺术意思；；；；；；也诠氏缢为什么统一物品放在日；；；；；；肪澈兔朗豕葜校，，，，可能产生分歧的文化身份。。。。。

这些成就对后世的重要贡献

• 对艺术创作的贡献：艺术家获得了更宽大的题材、资料和大局选择，，，，，不用局限于写实、古典构图或单一媒介。。。。。
• 对艺术品评的贡献：品评不再只评价文章是否好看，，，，，还会分析文章的大局、观点、媒介、汗青语境和旁观机造。。。。。
• 对艺术教育的贡献：学院系统、素描训练、艺术史钻研和工作室讲授，，，，，为艺术知识的传承与专业化提供了基础。。。。。
• 对文化机构的贡献：博物馆、画廊、公共展览和艺术档案逐步形成，，，，，使艺术文章可能被保留、钻延注展示和持续会商。。。。。
• 对世界艺术互换的贡献：西方的透视、油画、雕塑、展览和艺术理论宽泛影响了近现代全球艺术教育与创作，，，，，同时也促使分歧文化沉新思虑自身的艺术传统。。。。。

必要把稳的是，，，，，这些影响不能单一理解为西方艺术提供了唯一尺度。。。。。西方艺术理论在传布过程中也曾带有欧洲中心主义偏差，，，，，把自身的分类方式当成普遍尺度。。。。。今天会商它的贡献，，，，，既要看到其在概想、技术和造度上的推动，，，，，也要认可分歧文化占有各自的艺术观点与审美系统。。。。。

若是“137”只是章节号或题号，，，，，应若何理解

若是“137”呈此刻教材、课程目录、试题编号或资料文件名中，，，，，它自身通常不代表某种艺术理论，，，，，也不能被直接当成“西方艺术本体”的组成部门。。。。。此时，，，，，“西方艺术本体137的成就与贡献”能够理解为：编号为137的资料在会商西方艺术本体，，，，，那么回覆沉点应放在艺术本体的界说、汗青演变、理论成就和后世影响上。。。。。

在这种语境下，，，，，最稳妥的概括是：西方艺术本体的重要成就在于成立了从仿照、大局、审美经验到造度和观点的多档次艺术理论；；；；；；它的重要贡献在于拓宽了艺术的阐发媒介、创作天堑和品评步骤，，，，，并影响了现代艺术教育、展览造杜纂全球艺术会商。。。。。

若是“137”是专名或项目名称，，，，，结论就不能直接套用

若是“137”属于某本书、某件文章、某门课程或某个钻研项主张固定名称，，，，，那么它可能有特定的作者、年代、钻研对象和结论。。。。。仅凭“西方艺术本体137」剽几个字，，，，，无法确认它到底是在会商艺术哲学、艺术史课程，，，，，还是一件编号文章。。。。。

这种情况下，，，，，应先确认其出处，，，，，再判断“成就”指的是理论概想、创作实际、学术成就，，，，，还是文化影响。。。。。没有出处时，，，，，不宜把一个无法核实的数字包装成独立艺术门户，，，，，也不宜把整个西方艺术史的成就全数归于“137”。。。。。

概括来说

“西方艺术本体”关注的是艺术何以成立、艺术若何存在以及艺术与现实和社会若何产生关系。。。。。它的成就在于形成了持续而系统的艺术哲学传统，，，，，推动了大局、媒介和艺术天堑的不休变动；；；；；；它的贡献则体此刻艺术创作、艺术品评、艺术教育、文化机构和全球艺术互换等方面。。。。。

至于“137”，，，，，若是只是编号，，，，，它不扭转上述概想的根基寓意；；；；；；若是是特定名称，，，，，则必要结合原始语境能力给出针对性的成就与贡献判断。。。。。

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