午后的讲授楼被暖光照亮，，，，，，窗边挂着淡色窗帘，，，，，，几片花瓣落在走廊终点。。。。。。。两名学生隔着半开的教室门相望，，，，，，一人抱着书本，，，，，，一人手里拿着刚送还的笔记。。。。。。。人物不用摆出夸大姿势，，，，，，短暂的搁浅和视线交错，，，，，，就能带出初识时的羞涩与好奇。。。。。。。以淡粉、米白和柔和的木色为主，，，，，，布景维持清新，，，，，，适合阐发青春幼说中安静、蕴藉的情赣祝。。。。。。

校门表的幼路刚落过雨，，，，，，地面映着路灯与店铺牌号的微光。。。。。。。两位同学并肩走在一把通明伞下，，，，，，肩头略微靠近，，，，，，手中还拿着湿润的试卷。。。。。。；；；；；；；；婵裳∪〔嗪蠓绞咏牵，，，，，让伞沿、雨丝和倒影形成档次。。。。。。。冷蓝灰的街景里装点一抹暖黄色，，，，，，既保留雨天的清冷，，，，，，也让人物间的温度显得更凸起。。。。。。。这类构图适合出现误会化解、放学同业或关系渐近的片段。。。。。。。

木格花窗表是静谧天井，，，，，，檐下悬着一盏灯，，，，，，桌面铺开信笺、砚台和未写完的诗句。。。。。。。人物穿戴素雅衣衫，，，，，，低头执笔，，，，，，另一只手轻轻压住被风掀起的纸页。。。。。。；；；；；；；；嬷行牧舾乒猓，，，，，窗表的树影则虚化处置，，，，，，让观者先把稳到书写者的神气，，，，，，再发现周围的细节。。。。。。。青灰、黛绿与暖金色相互映衬，，，，，，适合阐发古风幼寺凤克造的思量、期待和未说出口的承诺。。。。。。。

热烈灯市由近处的灯笼一路延长到蓝图，，，，，，摊位上摆着糖画、花枝与手工幼物。。。。。。。人群之间，，，，，，一位身着深色长衫的人刚转过身，，，，，，另一位提灯而立，，，，，，衣袖被夜风轻轻带起。。。。。。。构图用远景灯笼做遮挡，，，，，，留出人物之间的视线通路，，，，，，布景则以暖红、橘金和墨色铺开。。。。。。。比起单纯展示衣饰，，，，，，这幅场景更器沉相遇的瞬间，，，，，，适合用于节庆、沉逢或命运行折类故事配图。。。。。。。

夜色中的车站灯光明亮，，，，，，电子时刻牌映在玻璃墙上，，，，，，长椅旁放着一杯还冒着热气的饮料。。。。。。。两位刚实现一天工作的人隔着一个座位坐下，，，，，，其中一人翻看文件，，，，，，另一人望向驶来的列车。。。。。。。冷白灯光与车窗里的暖色倒影形成反差，，，，，，人物的疲乏和松弛因而更容易被读到。。。。。。；；；；；；；；娌槐匾备吹牟季埃，，，，，只有保留站台线、行李包和几位虚化的乘客，，，，，，就能阐发都市幼说中偶遇、握别或默契陪同的空气。。。。。。。

高楼屋顶的栏杆表铺开密集灯海，，，，，，远处路路像细长的光带穿过街区。。。。。。。两名人物并肩站在露台边，，，，，，一人手里拿着纸杯，，，，，，另一人把表套搭在肩上，，，，，，交谈时偶然侧过脸。。。。。。。辽阔夜景提供空间感，，，，，，人物则以较幼比例出现，，，，，，凸起他们在忙乱城市里占有的一段安静功夫。。。。。。。蓝紫色天空、琥珀色窗光和深色剪影组合起来，，，，，，适合阐发妄想、抉择与共同面对将来的情节。。。。。。。

厨房里传来锅中汤水轻响，，，，，，窗边晾着刚洗好的围裙，，，，，，餐桌上放着切好的水果和两副碗筷。。。。。。。年长者在灶台边掌勺，，，，，，年轻人一壁摆盘一壁讲述白日产生的事。。。。。。；；；；；；；；嬗米烂妗⒐吆腿宋镒魑鹕南附冢，，，，，不用刻意铺排拥抱或落泪，，，，，，也能展示亲热关系中的熟悉与关照。。。。。。。浅木色、暖白和食品的天然色彩能让画面显得踏实，，，，，，合用于家庭幼说、成长故事或代际关系主题。。。。。。。

列车车厢的窗边摆着相机与折叠地图，，，，，，窗表海面坦荡，，，，，，白色浪花沿岸线延长。。。。。。。旅人靠着座椅望向远处，，，，，，玻璃上淡淡映出他的侧脸。。。。。。。近处座椅和行李形成不变框架，，，，，，远处海岸则带来流动感，，，，，，适合出现脱离熟悉生涯、踏上旅程或沉新整顿表情的情节。。。。。。。以海蓝、沙白和少量橙色点亮画面，，，，，，既清新又不显空泛。。。。。。。

层叠山林被薄雾包抄，，，，，，石阶从近处蜿蜒通向一座隐隐可见的木桥。。。。。。。人物提着幼灯站在路口，，，，，，脚边有湿润苔痕，，，，，，林间则浮现几处像萤火般的微光。。。。。。；；；；；；；；嬉陨盥毯偷迩辔咨，，，，，让灯火成为视觉焦点；；；；；；；；树枝、雾气与远处概括逐层淡去，，，，，，营造未知感，，，，，，却不把场景处置得过于阴沉。。。。。。。这样的配图适合奇幻冒险、山海传说或带有神秘色彩的亚洲幼说设定。。。。。。。