男生女生一路怼怼怼。。。。。。，，，最初不外是两句不愿退让的话，，，，，，后来却成了全班都看得见的一场争执。。。。。。。故事产生在一所通常高中，，，，，，周屿和林知夏是同班同学，，，，，，也是刚刚交往不久的情侣。。。。。。。一个习惯把苦衷憋在内心，，，，，，一个遇到不爽性就当面追问；；；；；他们明明都在意对方，，，，，，却总用最硬的语气说出最软的不安。。。。。。。

一句玩笑，，，，，，点燃了课间争执

周一早自习实现，，，，，，班里在会商校庆节目。。。。。。。林知夏掌管两全排练，，，，，，周屿承诺助忙设计舞台布景，，，，，，可陆续几天都没有交出草图。。。。。。。林知夏抱着一叠报名表走到他桌边，，，，，，压低声音问：“你承诺的器材呢？？？？？？”周屿刚被教员留下补做标题，，，，，，内心烦躁，，，，，，仰面便回了一句：“你不是最会铺排吗？？？？？？缺我一个也能弄好。。。。。。。”

这句话听起来像玩笑，，，，，，落在林知夏耳朵里却像推卸。。。。。。。她把表格放在桌角，，，，，，冷着脸说：“我铺排得再好，，，，，，也不能替你把承诺过的事做完。。。。。。。”周围同学听见动静，，，，，，正本热烈的教室忽然安静下来。。。。。。。周屿想诠释自己忙得没顾上，，，，，，话到嘴边却造成了：“那你就别什么都管。。。。。。。”

林知夏没有持续吵，，，，，，只说了一句“好，，，，，，那我以来不论”，，，，，，转身回到座位。。。。。。。她越是沉静，，，，，，周屿越感触自己被晾在一壁；；；；；周屿越不愿先开口，，，，，，林知夏越认定他底子不在乎。。。。。。。短短几句话把两幼我都推到了对抗面，，，，，，课间的拌嘴也从一件幼事造成了谁都不愿先低头的较劲。。。。。。。

排练现场。。。。。。，，，旧误会越滚越大

午休时，，，，，，校庆节目起头合排。。。。。。。林知夏一时调整了出场挨次，，，，，，把周屿原先设计的布景环节换到后面。。。。。。。她的设法是先让合唱队站好地位，，，，，，预防舞台调度混乱；；；；；周屿看到铺排表，，，，，，却以为她有意把自己的设计放到不沉要的地位。。。。。。。他当着同学的面问：“既然你早就决定好了，，，，，，还让我做什么？？？？？？”

林知夏握着笔，，，，，，回覆得很快：“我等了你几天，，，，，，排练不能一向停着。。。。。。。”周屿反问：“你什么时辰真的问过我在忙什么？？？？？？」剽句话让林知夏怔了一下。。。。。。。她的确只发过几条督促的新闻，，，，，，没有听周屿讲完这几天的事；；；；；可在她看来，，，，，，周屿也从没自动通知她草图为什么迟迟没有实现。。。。。。。

两人的声音一高一低，，，，，，争执内容也从舞台铺排扯到了相处方式。。。。。。。林知夏说周屿每次都等别人发现他不开心，，，，，，周屿则说林知夏总把关切造成号令。。。。。。。旁边掌管音响的陈遥连忙把音乐音调大，，，，，，试图让排练持续，，，，，，却挡不住其他同学投来的眼光。。。。。。。有人感触林知夏太强势，，，，，，有人替周屿行侠仗义，，，，，，正本属于两幼我的问题，，，，，，慢慢造成了全班各说各话。。。。。。。

最难堪的一刻产生在合唱队沉新走位时。。。。。。。林知夏拿着记号笔示意周屿移动布景板，，，，，，周屿却站着没动，，，，，，说：“归正最后还是你说了算。。。。。。。”林知夏把笔放下，，，，，，回他：“你要是愿意好好说，，，，，，我什么时辰不听了？？？？？？”两幼我隔着一排折叠椅对视，，，，，，谁都没有再往前一步。。。。。。。排练暂停，，，，，，教室里只剩下椅脚摩擦地面的声音。。。。。。。

争执背后，，，，，，各自藏着没有说出口的话

放学后，，，，，，周屿单独留在美术教室里。。。。。。。他放开画到一半的校庆布景稿，，，，，，纸上有舞台灯光、旧讲授楼和一棵被画得很大的香樟树。。。。。。。他正本想把这幅图交给林知夏，，，，，，给她一个惊喜，，，，，，却由于陆续参与数学补习和社团值日，，，，，，几次都没能扫尾。。。。。。。没实现的稿子让他感触难以开口，，，，，，因而他用“忙”挡住诠释，，，，，，又用淡薄粉饰心虚。。。。。。。

林知夏回到家后沉新查抄排练表，，，，，，发现周屿早些时辰传来的草图其实已经画出了重要构图，，，，，，只是短缺色彩和尺寸标注。。。。。。。她没有看到那条被群新闻顶上去的文件提醒。。。。。。。她这才意识到，，，，，，自己把“没有收到齐全制品”直接当成了“他没放在心上”。。。。。。。她但愿周屿能自动分享近况，，，，，，却也习惯用督促来确认事件有没有进展。。。。。。。

第二天早上，，，，，，两幼我在走琅篆面碰上。。。。。。。周屿先开口：“昨天那句‘别什么都管’，，，，，，说得很差。。。。。。。”林知夏没有立刻笑出来，，，，，，只问：“你是由于我催你才生气，，，，，，还是由于我没听你诠释？？？？？？”周屿寡言了一下子，，，，，，说两样都佑祝。。。。。。他不安自己做不好，，，，，，怕说出来显得找借口；；；；；林知夏则认可，，，，，，她急着把事件推动，，，，，，是由于不想让各人的排练都被耽搁。。。。。。。

从针锋相对到并肩扫尾

他们没有由于一次路歉就立刻融洽。。。。。。。校庆排练还要持续，，，，，，舞台尺寸必须沉新查对，，，，，，合唱队也必要调整站位。。。。。。。周屿把布景稿放开，，，，，，逐项注明灯光和画面的铺排；；；；；林知夏拿出排练表，，，，，，把必要共同的功夫写明显。。。。。。。两人仍会为了细节争两句，，，，，，但不再有意把对方的话误会成搬弄。。。。。。。

到了晚上，，，，，，布景板终于搬进会堂。。。。。。。周屿扶住一侧，，，，，，林知夏蹲在另一壁查抄支架，，，，，，陈遥在旁边提醒他们舞台边缘还有一根电线。。。。。。。安插实现后，，，，，，香樟树的图案正好落在主灯下，，，，，，像是把校园里最熟悉的角落搬进了会堂。。。。。。。林知夏看着制品，，，，，，说：“其实你画得挺好。。。。。。。”周屿回覆：“你排得也不差，，，，，，就是别一焦急就像班主任。。。。。。。”

林知夏扬起眉毛：“你再说一遍？？？？？？”周屿连忙举手认输，，，，，，两幼我终于笑了。。。。。。。此前那场“怼怼怼”并没有让他们造成不会争吵的人，，，，，，却让他们看见，，，，，，争执往往不是由于不在乎，，，，，，而是由于把等待藏得太深，，，，，，又把感情放得太响。。。。。。。

校庆演出当天，，，，，，布景板稳稳立在舞台中央。。。。。。。节目实现后，，，，，，周屿把一张幼纸条递给林知夏，，，，，，上面写着：“下次有事，，，，，，我先说明显；；；；；你焦急的时辰，，，，，，也先听我讲完。。。。。。。”林知夏看完，，，，，，把纸条折好塞进校服口袋，，，，，，回他：“能够，，，，，，但草图别再拖到最后一天。。。。。。。”他们又斗了两句嘴，，，，，，语气里却没有了使气的锋芒。。。。。。。男生女生一路怼怼怼。。。。。。，，，最后落下的不是输赢，，，，，，而是终于愿意把真正的表情讲给对方听。。。。。。。