进建“逼字笔顺”时，，，，，，最必要把握的是三点：全字共12画，，，，，，先写右上部的“畐”，，，，，，再写最后的走之底“辶”；；；；；；其中走之底的三笔要按“点、横折折撇、捺”的挨次实现。。。。。。只有抓住“先内后表、走之底最后写”的结构法规，，，，，，就能削减漏笔、错序和字形疏松的问题。。。。。。

一、逼字笔顺的齐全挨次

“逼”是半包抄结构，，，，，，由上方的“畐”和下方、左侧的“辶”组成，，，，，，共12画。。。。。。书写时不要先写名义的走之底，，，，，，而应先把“畐”写齐全。。。。。。

1. 第一画：横，，，，，，写“畐”最上面的横。。。。。。
2. 第二画：竖，，，，，，从上横适当地位向下写。。。。。。
3. 第三画：横折，，，，，，形成上部框形的右侧转折。。。。。。
4. 第四画：横，，，，，，写框内的横画。。。。。。
5. 第五画：竖，，，，，，向下写中部竖画。。。。。。
6. 第六画：横折，，，，，，实现中部框形的转折。。。。。。
7. 第七画：横，，，，，，写下部横画。。。。。。
8. 第八画：竖，，，，，，向下写竖画。。。。。。
9. 第九画：横，，，，，，收好“畐”的底部。。。。。。
10. 第十画：点，，，，，，写走之底的起笔。。。。。。
11. 第十一画：横折折撇，，，，，，写走之底的崎岖部门。。。。。。
12. 第十二画：捺，，，，，，从左上向右下舒展，，，，，，完玉成字。。。。。。

二、若是只是查对笔顺，，，，，，沉点看这三个节点

有些人查“逼字笔顺”，，，，，，只是想确认某一画是否写错。。。。。。这时不用把整个字拆得过细，，，，，，先查对结构挨次即可。。。。。。

1. 先写“畐”，，，，，，不要先写走之底

“逼”的主体是“畐”，，，，，，走之底属于表部包抄部门。。。。。。正确写法是先实现上方主体的9画，，，，，，再补写下方的“辶”。。。。。。若是一路头就写点或捺，，，，，，后面庞易出现主体地位偏高、走之底拥挤的问题。。。。。。

2. “畐”写满9画，，，，，，再转入表部

前9画能够理解为“上横起笔，，，，，，中央两个框形结构逐步实现，，，，，，最后用横收底”。。。。。。判断是否写齐全的步骤很单一：写完第9画后，，，，，，上方主体该当已经独立成形，，，，，，不必要再补横或补竖。。。。。。

3. 走之底必须按“点、折、捺”扫尾

第10画不是横，，，，，，而是点；；；；；；第11画是陆续转折的曲笔；；；；；；第12画才是舒展的捺。。。。。。尤其要预防把第11画拆成两笔，，，，，，也不要把最后的捺提前写出。。。。。。笔顺查对时，，，，，，只有确认这三画没有颠倒，，，，，，整体挨次通常就抓住了。。。。。。

三、若是要给孩子解说或造作进建课件，，，，，，能够这样分组

面对入门者，，，，，，直接陆续背12个笔画不容易形成结构印象。。。。。。更适合把“逼”分成“主体”和“表部”两部门解说，，，，，，让孩子先理解部件地位，，，，，，再记笔画。。。。。。

第一组：先写右上主体“畐”

能够把前9画读成“横、竖、横折；；；；；；横、竖、横折；；；；；；横、竖、横”。。。。。。讲授时不用只让孩子机械跟写，，，，，，还要提醒主体要写在格子的右上区域，，，，，，横画之间维持适当距离，，，，，，竖画尽量稳直。。。。。。

在田字格中，，，，，，“畐”不能写得过大，，，，，，不然下方的走之底没有伸展空间；；；；；；也不能压得太幼，，，，，，不然“逼”字会显得上轻下沉。。。。。。先观察主体占位，，，，，，再落笔，，，，，，比单纯钻营速度更容易写得匀称。。。。。。

第二组：最后写走之底“辶”

主体实现后，，，，，，再写点、横折折撇和捺。。。。。。点的地位要与主体维持联系，，，，，，不宜离得太远；；；；；；横折折撇要天然向左下带出；；；；；；最后一捺承担托住全字的作用，，，，，，通常必要向右下方舒展，，，，，，但不要写得过长，，，，，，预防超出字格。。。。。。

给孩子示范时，，，，，，能够用一句便于影象的话概括：“先写畐，，，，，，后写辶；；；；；；辶的三笔是点、折、捺。。。。。。」剽比只强调“逼字有12画”更能援手孩子在现实书写中维持挨次。。。。。。

四、若是指标是临写规范字，，，，，，把稳这几处容易犯错

谬误一：把走之底写在主体前面

这是“逼”字最常见的笔顺问题。。。。。。先写表部再填内部，，，，，，会让字的空间关系难以节造，，，，，，也不切合这个字常用的书写挨次。。。。。。操练时能够在纸上先象征“主体实现后再收底”，，，，，，逐步形成固定习惯。。。。。。

谬误二：把第11画拆成多画

走之底中央的崎岖部门固然方向变动较多，，，，，，但属于一笔陆续实现的横折折撇。。。。。。落笔后应维持连贯，，，，，，不要在每个转折处搁笔沉新起笔，，，，，，不然既容易增长笔画，，，，，，也会使字形断开。。。。。。

谬误三：主体“畐”写得过扁或过宽

“畐”内部横竖较多，，，，，，初写时容易把横画拉得太长，，，，，，导致主体横向膨胀。。。。。。操练时应让各横画大体平行，，，，，，竖画散布均匀；；；；；；上部写稳后，，，，，，走之底才有足够的空间承接。。。。。。

谬误四：最后一捺没有承担托底作用

最后的捺不仅是收笔，，，，，，也是“逼”字下部的支持。。。。。。捺过短，，，，，，字会显得没有发展；；；；；；捺过长，，，，，，则会粉碎字格比例。。。。。？？？？？Ｄ芄幌嚷，，，，，，观察捺的起点、方向和长度，，，，，，再逐步复原正常速度。。。。。。

五、逼字笔顺操练范例

操练时可选取“看一遍、分组写、齐全写、脱离提醒写”的挨次。。。。。。第一遍观察“畐”和“辶”的地位关系；；；；；；第二遍只练前9画；；；；；；第三遍补上走之底；；；；；；第四遍齐全书写12画，，，，，，并查抄是否出现倒笔或漏笔。。。。。。

1. 慢写一遍，，，，，，沉点确认前9画是否齐全。。。。。。
2. 陆续写三遍，，，，，，每遍都在第9画后稍作搁浅，，，，，，再写走之底。。。。。。
3. 对照范字查抄主体大幼、走之底方向和最后一捺长度。。。。。。
4. 遮住笔顺提醒，，，，，，再独立写两遍，，，，，，检验是否真正记住挨次。。。。。。

若是用于硬笔书写，，，，，，建议先练结构再练速度；；；；；；若是用于讲堂板书或作业批改，，，，，，能够沉点查抄“先畐后辶”和“点、横折折撇、捺」剽两个关键节点。。。。。。把握这套分段步骤后，，，，，，逼字笔顺就不只是12个孤立的笔画，，，，，，而是“主体先成形、走之底后收束”的齐全书写过程。。。。。。