画面将人物放在讲授楼的走廊转角，，，，，，，，一侧是透进窗户的日光，，，，，，，，另一侧延长着整齐的教室门。。。。。。远景人物抱着书本匆匆走过，，，，，，，，听见身后的动静后稍稍回头；；；；；另一位人物停在几步之表，，，，，，，，像是正筹备开口，，，，，，，，却又把话咽了回去。。。。。。两人的距离并不远，，，，，，，，视线却短暂错开，，，，，，，，刚好显出刚意识时不知若何应对的拘谨。。。。。。窗框与地面线条把眼光引向两人，，，，，，，，让通常的校园一角有了故事的起点。。。。。。

雨景的色调转为清冷，，，，，，，，伞面占据画面上方，，，，，，，，细密雨线在布景里连成柔和的灰蓝色。。。。。。两幼我并肩站在屋檐旁，，，，，，，，肩膀之间留着一点空地，，，，，，，，伞柄却被共同握住。。。。。。人物没有直视彼此，，，，，，，，一幼我望向雨幕，，，，，，，，另一幼我低头看着微微发红的面颊。。。。。。水珠沿着伞沿滑落，，，，，，，，路面映出吞吐的灯光；；；；；画面没有夸大作为，，，，，，，，却能让人感应那段寡言并不狼狈，，，，，，，，反而藏着想多待一下子的表情。。。。。。

安静的图书室里，，，，，，，，书架把布景分成一格格深浅分歧的木色。。。。。？？？？？看暗淖烂嫔戏抛欧趴谋始潜尽⒓副静慰际楹鸵槐杏腥绕囊。。。。。。一位人物伏案阅读，，，，，，，，另一位将借来的书轻轻放得手边，，，，，，，，还顺手把将近滑落的书签压回页角。。。。。。作为很轻，，，，，，，，像是不愿打搅对方；；；；；被关照的人抬起眼时，，，，，，，，递书的人已经转向窗边。。。。。。光线落在纸页和指尖上，，，，，，，，令这帧画面显得温暖而克造，，，，，，，，适合停下来细看人物关系的变动。。。。。。

露台场景把人物放在坦荡的天空与低矮栏杆之间，，，，，，，，风吹起衣角，，，，，，，，也让发丝遮住一部门表情。。。。。。两人并排站着，，，，，，，，中央隔着恰到益处的距离；；；；；其中一人握紧手里的纸条，，，，，，，，另一人侧过脸，，，，，，，，像是在期待一个回覆。。。。。。天空由浅蓝渐变为柔和的粉色，，，，，，，，远处构筑概括则压低了画面沉心。。。。。。这里的感情并非强烈告白，，，，，，，，而是话已经到了嘴边、仍在寻找相宜机遇的严重感。。。。。。视线落在纸条与交握的手上，，，，，，，，更能读出这份犹豫。。。。。。

晚上的路面被落日染成暖橘色，，，，，，，，路旁树影拉长，，，，，，，，两幼我沿着回家方向慢慢走开。。。。。。走在前面的人先迈出几步，，，，，，，，听见身后的脚步停下，，，，，，，，便回头看了一眼；；；；；另一位没有追上来，，，，，，，，只把手里的物件轻轻握紧。。。。。。构图让两人之间出现一段可见的空缺，，，，，，，，远处的天空却明亮坦荡，，，，，，，，既保留别离时的不舍，，，，，，，，也为下一次相遇留下设想。。。。。。人物没有效大幅度作为表白感情，，，，，，，，一个留步、一次回望，，，，，，，，就让这一帧成为适合反复旁观的扫尾画面。。。。。。